При постановке вопроса о развитии наследия ученого, возникает целый ряд вопросов. Что вбирает в себя понятие «наследие»? Очевидно, что в него входят знания, идеи, способ раскрытия материала, методология, стиль ученого. Что еще? Наверное, в наследии как-то отражаются особенности личности. Далее - немаловажно, как повлияло на него время?